HUBUNGAN KETERLIBATAN AYAH DALAM PENGASUHAN DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA REMAJA KELAS XI SMAN 1 SLEMAN YOGYAKARTA

Latar Belakang: Masa remaja merupakan fase penting dalam perkembangan individu yang ditandai dengan perubahan emosional dan sosial. Salah satu aspek yang berperan besar dalam proses ini adalah kecerdasan emosional, yaitu kemampuan mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri maupun orang lain. Kecerdasan emosional yang baik membantu remaja membangun hubungan sosial yang sehat dan menghadapi tekanan dengan lebih bijak. Salah satu faktor yang memengaruhi kecerdasan emosional remaja adalah keterlibatan ayah dalam pengasuhan. Ayah yang aktif dalam mendampingi anak secara emosional dan sosial dapat mendorong terbentuknya keseimbangan emosi pada anak. Namun, keterlibatan ayah sering kali masih rendah akibat tuntutan pekerjaan atau peran tradisional dalam keluarga. Oleh karena itu, penting untuk meneliti sejauh mana keterlibatan ayah berhubungan dengan kecerdasan emosional remaja, khususnya di lingkungan sekolah menengah seperti SMAN 1 Sleman Yogyakarta.

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui hubungan antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan kecerdasan emosional pada remaja kelas XI di SMAN 1 Sleman Yogyakarta

Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional. Sampel penelitian sebanyak 72 responden yang dipilih melalui teknik eksidental.

Hasil Penelitian: Hasil uji statistik menggunakan uji bivariat dengan rumus spearman rank antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan kecerdasan emosional pada remaja dengan nilai p value 0,001 (p < 0,05).

Kesimpulan: Adanya hubungan yang signifikan antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan kecerdasan emosional pada remaja